De praktijkondersteuner (POH) verleent gedelegeerde medische-inhoudelijke huisartsgeneeskundige zorg, in het bijzonder aan patiënten met een chronische aandoening; diabetes mellitus, astma/COPD, hartfalen en patiënten met verhoogde kans op een cardio vasculaire aandoening.
Het accent in de leergang ligt op de activiteiten die zich lenen voor protocollering en/of meer routinematige uitvoering. Je werkt daarbij volgens de standaarden van het NHG (Nederlands Huisartsen Genootschap).
Competentiegebieden
De leergang is opgebouwd vanuit de zeven competentiegebieden van de Canadian Medical Education Directions for Specialists (CanMeds). Centraal staat de vakinhoudelijke kennis, vaardigheden en een professionele attitude voor optimale zorgvrager-gecentreerde zorg en/of werkprocessen. Dit competentiegebied wordt aangevuld en geïntegreerd met de overige zes competentiegebieden.
1. Vakinhoudelijk Handelen/Zorgverlener
Het vakinhoudelijk handelen omvat alle activiteiten die worden verricht naar aanleiding van klachten, problemen en vragen over ziekte en gezondheid, bij zorgvragers. De kern van de activiteiten bestaat uit het differentiëren van de klacht naar aard en ernst en het beoordelen van de noodzaak tot interventie, educatie, begeleiding, controleren van het ziektebeloop en signaleren van mogelijke complicaties. Hierbij wordt gebruik gemaakt van bij de setting passende protocollen en richtlijnen. De praktijkondersteuner bewaakt de effecten van het eigen handelen.
2. Communicatie
De praktijkondersteuner faciliteert op een effectieve wijze de zorgvrager-professional relatie en de communicatie voor, tijdens en na het directe contact met de zorgvrager.
3. Samenwerking
De praktijkondersteuner werkt effectief samen binnen een multidisciplinair team ten behoeve van optimale zorg.
4. Kennis en wetenschap
De praktijkondersteuner committeert zich aan het werkzame leven met reflectief leren evenals het creëren, verspreiden en toepassen van (wetenschappelijke) kennis.
5. Maatschappelijk handelen/gezondheidsbevorderaar
De praktijkondersteuner gebruikt op een verantwoorde wijze haar expertise en invloed ten voordele van de gezondheid en het welzijn van individuele zorgvragers, de gemeenschap en de bevolking.
6. Organisatie
De praktijkondersteuner draagt als organisatielid bij aan de continuïteit en effectiviteit van de organisatie en de gezondheidszorg.
7. Professionaliteit
De praktijkondersteuner committeert zich aan de gezondheid en het welzijn van individuen en de samenleving door een ethische beroepsuitoefening, door de professie geleide regulatie van het beroep en een hoge persoonlijke gedragsstandaard.
Het lesprogramma
De leergang is modulair opgebouwd en bestaat uit de volgende modulen:
- De praktijkondersteuner in de huisartsenpraktijk
- Positieve gezondheid
- Innovatie
- Studiewerkbegeleiding
- Diabetes Mellitus type 2 in de huisartsenpraktijk
- VRM in de huisartsenpraktijk
- Astma/COPD in de huisartsenpraktijk
- Nader in te vullen.
Tijdens de leergang wordt er gebruik gemaakt van Blended learning. Een goede internetverbinding en computer/laptop zijn hiervoor noodzakelijk.
Toetsing
Toetsing vindt plaats in diverse vormen: schriftelijke toetsen (kennis, inzicht toepassing), praktische toetsen (handelingen, protocollen) en presentaties.
Studiebelasting
De studiebelasting bedraagt circa 15 uur per week als je de leergang vanuit een geëigende functie in een huisartsenpraktijk volgt. Als je de leergang vanuit een ander verband volgt en dus praktijkopdrachten uitvoert in een huisartsenpraktijk die niet uw directe werkplek is, moet je rekenen op een extra investering van minimaal 8 uur per week gedurende het cursusjaar (circa 320 uur).
Een cursusjaar beslaat circa 23 lesdagen van 09.00 tot 16.30 uur. In het geheel gaat het om 420 SBU (studiebelastinguren).
Voor de cursisten die de extra module moeten volgen, i.v.m. een mbo-vooropleiding, zal de studiebelasting 40 SBU hoger zijn.