Krijg en houd grip op complexe opgaven
Inspelen op de netwerkmaatschappij, is misschien wel de grootste uitdaging voor organisaties nu en in de nabije toekomst. Vraagstukken op gebied van bijvoorbeeld de energietransitie, de circulaire economie, schone mobiliteit, een duurzame leefomgeving, innovatiekracht, (regionale) human capital opbouw, digitalisering, waterveiligheid, een vitale bevolking; allemaal complexe vraagstukken die niet vanuit één organisatie, publiek of privaat, oplosbaar zijn.

Goede verbindingen zijn key
Opgaven als dezen zijn complex en vragen om goede verbindingen tussen diverse organisaties in de vorm van tijdelijke allianties of partnerschappen. Maar netwerkorganisaties, multi-organisatie programma’s, projecten of activiteiten komen niet zomaar tot stand. Ze missen een 06 nummer; hebben geen routines van waaruit samengewerkt kan worden. Per opgave moeten ze voor tijdelijk gebruik worden opgebouwd.

De rol van leiderschap
En daar komt het belang van leiderschap in beeld. Juist omdat er geen routines klaarliggen voor het opzetten van tijdelijke netwerkorganisaties om complexe opgaven mee te realiseren. Het zijn namelijk ‘initiatiefrijke en instructievaardige leiders’; ondernemende leiders die processen tussen relevante organisaties optuigen om haalbare opgaven overeen te komen, passende samenwerkwijzen in plaats te brengen en stakeholders bestuurlijk, managerial en uitvoerend te organiseren. In deze leiders komen specifieke kennis, vaardigheden en persoonlijkheidskenmerken samen die het vermogen geven om netwerken ondernemend, met onvermoeibaar initiatief en immer passende instructie, ten behoeve van het realiseren van complexe opgaven te organiseren.

Download de factsheet

Na de opleiding:

• Weet je wat wicked problems zijn, hoe je die kunt omzetten in complexe opgaven en hoe je die in een speelveld tussen verschillende organisaties kunt organiseren, realiseren en laten besturen
• Heb je een aantal cruciale vaardigheden aangeleerd om (beter) complexe opgaven in netwerkorganisaties te organiseren en daaraan leiding te geven
•  neem je bewust(er) initiatief en geef je bewust instructie om complexiteit ontrafeld te krijgen, opgaven gedefinieerd en geconditioneerd te krijgen en netwerkorganisaties te vormen en te leiden
• Ben je de spreekwoordelijke spin in het web.

Lees hier de ervaringen van Trix van der Linden, Haske van Aken en Tako de Jong

Het programma kent drie leerlijnen: een cognitieve, een praktijk en een individuele ontdekkende. De individuele ontdekkende vormt de ruggengraat van het opleidingsprogramma, daarin wordt je leiderschapsvermogen ontdekt en versterkt.

In de cognitieve leerlijn wordt state-of-the-art (academische) kennis op een aantal relevante kennisdomeinen uitgediept en aan de eigen praktijk getoetst. Wetenschappers en ervaringsdeskundigen verzorgen interactieve colleges over onder meer:

• Maatschappelijke opgaven, organisatorische complexiteit & complexe opgaven
• Proces-, project-, programma en portfolio-organisatie, management & besturing
• Netwerken, netwerkorganisatie, relational contracting & governance
• Strategische afstemming & conditionering
• Lerend organiseren & interveniëren
• Ondernemend leiderschap op basis van Initiatief & Instructie.

In de praktijk-leerlijn worden academische kennis en praktische ervaring ingezet om vanuit verschillende perspectieven de eigen vraagstukken uit de dagelijkse praktijk te duiden. Wetenschappers, ervaringsdeskundigen en learning consultants begeleiden deelnemers bij het verkrijgen van inzicht in hun eigen vraagstukken. Ook worden er vaardigheden uitgediept zoals:

• Onderhandelen & conflictbeheersing;
• Groepsdynamica;
• Spreekvaardigheid & beïnvloeding.

De individuele ontdekkende leerlijn is gericht op persoonlijke leiderschapsontwikkeling door middel van intervisie en reflectie op het eigen functioneren in relatie tot de eigen organisatievraagstukken. Learning consultants en ervaringsdeskundigen verzorgen persoonlijke reflectie en intervisie op basis van Big-5 persoonlijkheidsprofielen en aan de hand van eigen ervaringen met eigen opgaven.

Mix tussen state-of-the-art kennis en praktische ervaring
In deze opleiding speelt jouw eigen leerproces zich dus af op het snijvlak van state-of-the-art kennis en praktische ervaring, jouw eigen praktijk (aan de hand van je eigen leercasus) en je eigen ambitie. Afhankelijk van de vragen, behoeften en ambities van de groep kan in meer of mindere mate uit de kennisblokken worden geput.

Interessante (leesvoer)materialen

Boeken 

1. Agranoff, R. en McGuire M., 2003, "Public Collaborative Management". 
2. Boonstra J. e.a., 2018, "Perspectieven op leiderschap". 
3. Boonstra J. e.a., 2017, "Veranderen van Maatschappelijke Organisaties". 
4. Wierdsma A. en Swieringa J., 2017, "Lerend Organiseren". 

Papers 

1. Mud M.R.G.P., 2019, "Complexe opgaven en Publiek Leiderschap." 
2. Thaslam College of Business the University of Tenessee, "Unpackaging Relational Contracts". 
3. Tony Blair Institute for Global Change, 2019, "Transforming Government for the 21st Century". 
4. Witvliet, L., 2019, "Grip op Complexiteit". 

Readers 

1. ACTIVITY, 2019, "Project-, programma & Portfoliomanagement." 
2. Heifetz, R., 2009, "The Practice of Adaptive Leadership"
3. Osborne, S.P., 2010, "The New Public Governance?

Mix tussen online en on site onderwijs

Het onderwijsprogramma zal starten in maart 2021*. Het is een mix tussen enerzijds online onderwijs en fysiek ‘on site’ onderwijs in Deventer of Apeldoorn. 

Interactieve online webinars vinden plaats aan het begin van een avond, bijvoorbeeld van 19.00 – 20.00 uur. Op deze manier hopen wij het makkelijker voor jou te maken met betrekking tot werk-, privé- en/of reisactiviteiten.

On site bijeenkomsten duren 3 uur en kunnen worden gepland van 16.00 – 19.30 uur. Hierdoor kan er buiten de spits worden gereisd; in het programma is een half uur ingepland voor een diner break. Door studenten zelf hun maaltijd te laten verzorgen (meenemen of via Saxion restauratie) voorkomen we extra kosten en organisatie van maaltijden binnen het programma. Wat precies de on site activiteiten zijn, staat benoemd in de bijlage. (kolom L)

Bekijk hier het voorlopige onderwijsprogramma. Het definitieve programma zal je bij aanvang van jouw start van ons ontvangen.

* Bij een minimum aantal aanmeldingen van 8 deelnemers

 Volg als voorproefje de online masterclasses van de Cleantech Regio Ben je benieuwd of deze post-hbo opleiding iets voor jou is? Volg dan als voorproefje de online masterclasses van de Cleantech Regio. In een periode van vier weken kun je het volgende verwachten:

• 3 online masterclasses door Emeritus professor van Nyenrode Business Universiteit, Leo Witvliet, en programmaconsultant Marco Mud;
• Kennismateriaal, waaronder papers en een podcast;
• 4 interactieve live webinars voor persoonlijk contact en feedback
• Wekelijkse opdrachten;
• Contact met andere deelnemers;
• Afsluitende bijeenkomst (indien mogelijk i.v.m. Coronarichtlijnen);
• Certificaat van deelname.

Heb je interesse in of vragen over deze masterclasses? Stuur dan een mail naar femmyvandenelsaker@cleantechregio.nl.

Beluister de podcast
Als voorproefje op het programma is een podcast opgenomen, waarin vier sprekers, vanuit verschillende invalshoeken, met elkaar in gesprek gaan: Burgemeester van Deventer Ron König, emeritus-hoogleraar Leo Witvliet, programmadirecteur Cleantech Regio Robert Mathlener, en adviseur en gespreksleider Marco Mud.

Luister hier de podcast

Lees onderstaande nieuwsitems voor meer inhoudelijke informatie én ervaringen van deelnemers.

• 4 weken de diepte in met ‘wicked problems’
• Met nieuwe kennis en inzichten complexe vraagstukken te lijf
• Bewuster bekwaam aan de slag met complexe opgaven
• Samenwerken is een leerproces
• Scherper inzicht in de aanpak van wicked problems
• Aanpak van ‘wicked problems’: 5 leestips van experts
• 5 voorwaarden voor samenwerken met impact