De opleiding Praktijkspecialist STEAM bestaat uit drie blokken:
Blok 1
In het eerste blok breng je je eigen beginsituatie in kaart. Ook verkennen we gezamenlijk een praktijkvoorbeeld waarbij nieuwe technologie in het onderwijs geïntegreerd kan worden vanuit de didactiek van onderzoekend en ontwerpend leren (OOL). Je verkent de didactiek van OOL en de bijbehorende onderzoeks- en ontwerpvaardigheden. Aan het eind van het blok ben je in staat om een onderwijsontwerp te maken volgens de didactiek van het onderzoekend en ontwerpend leren. Waar mogelijk wordt dit onderwijsontwerp gekoppeld aan de afsluitende bedrijfsbezoeken van dit blok.
Blok 2
In het tweede blok doe je vakinhoudelijke en vakdidactische kennis op over nieuwe technologische ontwikkelingen en STEAM-onderwijs. Vervolgens weet je hoe je die kennis kunt overbrengen aan je leerlingen door middel van het onderzoekend en ontwerpend leren. Je leert (mis)concepten bij kinderen te herkennen en onderzoek in de klas vorm te geven en te begeleiden. Ook leer je kansen te zien en te benutten om de 21ste-eeuwse vaardigheden en (zelfregulerende) leerstrategieën te integreren in het bestaande onderwijs. Aan het eind van het blok ben je ook in staat om je collega’s te inspireren en te coachen. Ook hier zijn de bedrijfsbezoeken een inspiratiebron voor onderwijsontwikkeling waarbij de samenwerking met collega’s, de omgeving (bedrijfsleven, musea, instellingen/Fablab) en ouders gestimuleerd wordt.
Blok 3
In het derde blok demonstreer je je eigen ontwikkeling als Praktijkspecialist STEAM door zelfstandig binnen een leerteam in je school, vakoverstijgend STEAM-onderwijs te ontwikkelen. Ook krijg je zicht op de vakoverstijgende leerlijnen van STEAM-onderwijs in je eigen school. Bij de onderwijsontwikkeling wordt de samenwerking met collega’s, de omgeving (bedrijfsleven, musea, instellingen/Fablab) en ouders weer gestimuleerd.
