De leergang Verpleegkundige Gerontologie en Geriatrie wordt modulair aangeboden. Dit betekent dat je de modules ook afzonderlijk van elkaar kunt volgen. De leergang is vormgegeven op basis van het principe ‘blended learning’: je volgt zowel groepslessen als intervisiebijeenkomsten en maakt gebruik van het digitale onderwijs. De docenten zijn ervaren en werkzaam (geweest) in de VVT. Daarnaast volg je gastcolleges door professionals die expert zijn op deelgebieden. Je wordt tijdens de leergang begeleid door een studieloopbaanbegeleider.
De leergang bestaat uit 20 bijeenkomsten en heeft een gemiddelde studiebelasting van circa 8 uur per week. De modulen worden getoetst middels een viertal producten; je kunt hierbij denken aan verslagen en/of presentaties. Je voert de studieopdrachten uit in je eigen werksetting, om zo direct een bijdrage aan kwaliteit van zorg te leveren. De leerlijnen in de Leergang Verpleegkundige Geriatrie en Gerontologie sluiten aan bij de beroepsrollen en competenties volgens het landelijke competentieprofiel VGG. Het onderwijs is competentiegericht, gebaseerd op de CanMeds-systematiek en sluit aan bij de laatste ontwikkelingen van het verpleegkundig beroep.
Modulen binnen deze leergang
Als je je je inschrijft voor deze leergang, dan volg je alle onderstaande modulen. Je kunt er ook voor kiezen om een of meerdere losse modulen te volgen. Neem hiervoor contact op met Michelle Grijsen, coördinator van deze leergang (zie tabblad ‘Contact’).
Geriatrie
In deze module leer je hoe je van een vermoeden van kwetsbaarheid komt tot een brede screening, aanvullende onderzoeken en vervolgens een adequaat plan. Je neemt een brede screening af bij een cliënt en werkt deze methodisch uit. Diverse geriatrische syndromen komen aan bod, zoals mobiliteitsproblemen, visus- en gehoorproblematiek, polyfarmacie en multi-morbiditeit. Ook wordt er uitgebreid stilgestaan bij hartfalen, longfalen, dementie, ziekte van Parkinson, delier, en neurodegeneratieve aandoeningen. Een ander onderdeel is geriatrie binnen de GGZ, waaronder onbegrepen gedrag en wet- en regelgeving. We behandelen ook maatschappelijke thema’s zoals ouderenmishandeling, ontspoorde zorg en het expertisecentrum euthanasie.
Gerontologie
Oud worden wil iedereen en het liefst op een gezonde manier. Gezondheid en welbevinden gaan meestal samen. ‘Hoe word je oud?’, ‘Wanneer ben je oud?’, ‘Wat is het effect van veroudering op onze maatschappij?’ Enkele vraagstukken waar de gerontologie zich op richt. Co-creatie van gepersonaliseerde zorg, levensloopbenadering en gerontologische modellen, succesvol ouder worden en positieve gezondheid, cultuursensitief werken, informele zorg, diversiteit, seksualiteit en intimiteit, eenzaamheid, levensverhalen en voltooid leven zijn thema’s die tijdens deze module nader bekeken worden.
Innovatie en Implementatie
In deze module word je meegenomen in de basisprincipes van het innovatie- en implementatieproces. Je leert een implementatievoorstel opstellen door een analyse te maken en de doelgroep in kaart te brengen en je leert strategisch denken, handelen en evalueren. Beroepsinnovatie, E-health en technologie staan tijdens deze module centraal.
Evidence-based practice (EBP)
Je verdiept je in evidence-based practice en ontdekt het belang ervan voor een professionele praktijkvoering. Je leert wetenschappelijke literatuur te zoeken via zoekstrategieën en zoektermen in relevante databases. Ook leer je wetenschappelijke onderzoekresultaten te beoordelen, selecteren en toepassen aan de hand van relevante artikelen voor de eigen beroepspraktijk.
Professionalisering
In deze module is er uitgebreid aandacht voor het klinisch redeneren en palliatief redeneren bij ouderen. Aan de hand van casuïstiek over veelvoorkomende klachten bij ouderen, leer je gestructureerd klinisch te redeneren middels een stappenplan. Als verpleegkundige is het belangrijk om je te professionaliseren in jouw (toekomstige) rol als Verpleegkundige Gerontologie en Geriatrie. Om dit te kunnen realiseren wordt in deze module ook aandacht besteed aan verpleegkundig leiderschap, consultatie, coachen en lesgeven.
Intervisie
Gedurende het jaar werk je aan het (verder) ontwikkelen en versterken van persoonlijke competenties die bij het professioneel functioneren horen. Je krijgt modellen aangereikt die je hierbij helpen. Zo ga je aan de slag met kernkwaliteiten, presentatievaardigheden, samenwerken en conflicthantering.
